Зохион бүтээх чадвар ба мэргэжлийн онцлог
Мэргэжлийн хөгжил, түүний сонголтын тухай олон янзын онолууд байдаг.
Сэтгэл хөдлөлийн онол. (З.Фрейд, К.Хорн,А.Адлер) Хувь хүний мэргэжлийн хөгжил нь хүүхэд ахуй цагаас нь эхлэн өөрийн ухамсарт бус шаардлага, шалтгаанаар аяндаа хуримтлагдаж бий болно.
Орчны онол.(Э.Берн) Мэргэжлийн сонголт болон мэргэжлийн зан үйл нь хүүхэд ахуй цагаас эхлэн эцэг эхийнх нь санал санаачлагаар буй болно
Мэргэжлийн хөгжлийн онол (Д.Сьюпер) нь бие даасан мэргэжлийн эрмэлзлэлийг ”Би” гэдэг гол үзэл хүний хэрэгжүүлэгч оролдлого болгон авч үздэг Инженерийн мэргэжлийг оюутнуудын нэг хэсэг нь яг шинжлэх ухаан, нөгөө хэсэг нь дадлага туршлага, гуравдах нь алдар нэр хүнд гэж үздэг. Мэргэжлийн сонголт бол урт удаан хугацааны хөгжлийн үйл явц юм. Ихэнх хүмүүс өөрийн амьдралынхаа туршид нийгмийн болон бусад шалтгаанаар мэргэжлээ олон удаа солих явдал гардаг. Мөн түүнчлэн хувийн онцлогоосоо хамаарч мэргэжлээ сайн дураараа сольдог хүмүүс бас нэлээд байдаг. Мэргэжлийн сонголтыг тодорхойлох 8 үндсэн үзэл баримтлалыг авч үздэг. Үүнд: гэр бүл ахмадын үзэл бодол, удмын үзэл санаа бодол, байр суурь, сургуулийн багшлах бүрэлдэхүүний үзэл санаа, мэргэжлийн хувийн болон амьдралын төлөвлөлт, онцлог ур чадвар түүний илрэлээр, нийгмийн эрэлт хэрэгцээгээр, ямар нэг мэргэжлийн үйл ажиллагаатай холбоотой мэдээлэлээр, хувийн авьяас дур сонирхол.
Хөдөлмөрийн багаж хэрэгсэлээр гар хөдөлмөр зонхилсон (ардын гар урлалтай холбоотой), механикжсан хөдөлмөр (машинист, жолооч), автоматжуулсан (оператор)
Хөдөлмөрийн нөхцлөөр нь тохь тухтай орчинд ажиллах мэргэжил (нягтлан бодогч, багш), стандарт гадаад орчинд ажилладаг мэргэжил (авто замын цагдаа, ГАИ),стандартын бус гадаад орчинд ажилладаг (шумбагч,гал унтраагч),
Мэргэжлийн бие даасан үйл ажиллагаагаар нь хатуу чанга дэгмэлтэй үйл ажиллагаа явуулдаг.(дамжлагын ялгагч), тусгай шогломоор ажлаа гүйцэтгэдэг (эсгүүрчин, машинист), бие даасан хөдөлмөр эрхэлдэг мэргэжил (зохион бүтээгч, багш) чөлөөт бүтээлч хөдөлмөр эрхэлдэг (зохион бүтээгч, эрдэмтэн), Хувь хүнээс тодорхой авьяас шаарддаг мэргэжил (хөгжмийн зохиолч, тамирчин)
Зайлшгүй шатлалаар бэлтгэдэг мэргэжил гэж байх бөгөөд энэ нь өндөр үнэтэй, удаан хугацаагаар бэлтгэдэг. Үүнд инженер, эмч нарыг нэрлэнэ. Энгийнээр бэлтгэдэг мэргэжилд техникч, засварчин, тусгайлан бэлтгэх шаардлагагүй мэргэжилд байрын жижүүр, хашааны цэвэрлэгч г.м байх жишээтэй
Мэргэжилтнээс олон шинж чанар шаардсан өргөн хүрээний мэргэжил (дээд сургуулийн багш), явцуу хүрээний мэргэжил (ялгагч) Инженерийн мэргэжил нь “Хүн-техник”, “Хүн-тэмдэгт” гэсэн хоёр төрлийн мэргэжлийн төрөлд хамаарна. “Хүн-техник” төрлийн мэргэжил нь бодит хүрээний мэдлэгээс гадна мэргэжилтэнд дараах шаардлагыг тавьдаг. Үүнд: техникийн боловсрол, бүтээлч сэтгэлгээ, дүрслэл, анхаарлаа төвлөрүүлэх, сэтгэх чадвар, ажиглах чадвар, нүдний хараа, сонсгол сайн, чичэрхийлэл, доргилтын мэдрэмжтэй байна.“Хүн-тэмдэгт” төрлийн мэргэжил нь мэдээлэлийг боловсруулахтай нягт холбоотой. Иймд мэргэжилтэн нь гүйцэтгэлийн ой сайтай, эрхэлж буй ажилдаа анхаарлаа удаан төвлөрүүлэх чадвартай, юмыг хүлээн авч ойлгохдоо чадварлаг, тэвчээртэй, тэсвэртэй, эрэмбэ дараалалтай сэтгэлгээтэй байх шаардлагатай. Иймээс инженер хүн бол аливаа техникийг засдаг, тохируулдаг, ашигладаг хийж бүтээдэг чадварлаг техникийн боловсрол зайлшгүй эзэмшсэн байх ёстой. Техникийн чадварт задаргаа-машин техникийн загвар, зангилааны задаргааг харах маягаар хийсвэрээр хийх чадвар, огторгуйн хэмжээст загварыг олон талаас нь дүгнэж цэгнэх зөв сэтгэж хүлээн авах чадвар, тоног төхөөрөмж, машин аппарат, багаж хэрэгсэлийг зохион бүтээх чадвартай байна. Инженерийн болон бусад ямар нэг мэргэжилд өөрийгөө тохирч байгаа эсэхийг мэдэхийн тулд мэргэжлийн тэнцэл, шилэлтийн тухай судлах шаардлагатай.
Мэргэжлийн тэнцэл гэдэг нь хүн ямар нэгэн мэргэжлийг эзэмших авьяас чадварыг илэрхийлсэн шинж чанарыг хэлнэ. Аливаа ажилд тухайн хүн тохирох тэнцэх эсэхийг дараах шинж чанараар тодорхойлно.Үүнд:
Иргэний шинж чанар (ёс суртахууны төлөв байдал,нийгмийн харилцаа) зарим нэг мэргэжилд эдгээр шинж чанаруудын дутагдалтай байдлаас болоод мэргэжилдээ үл тохирох үл тэнцэх хүн болон хувиргадаг. Ж.. шүүгч, улс төрч г.м-д
Хөдөлмөрт хандах хандлага (хөдөлмөрийн үйл ажиллагааны тухайн салбарт хандах дур сонирхол)
Ерөнхий хуулийн хариуцлага (зарчимч байдал, идэвх , чармайлт г.м)
Онцгой шинж чанар (ой санамж, хөгжмийн сонсгол, орон зайн сэтгэлгээ г.м)
Тухайн мэргэжлийн салбар дахь мэдлэг, дадал, туршлага
Их дээд сургуулиудад мэргэжлийн тэнцэл нь эрүүл мэнд, боловсролын төвшин, сэтгэл судлалын шалгуураар тус тус үнэлэгдэнэ.
Мэргэжлийн чиг хандлага гэдэг нь хувь хүн өөрийн боломжид тулгуурлан мэргэжлийн ухаалаг сонголтыг хийхэд нь туслах, хүн тус бүр өөрийн сонирхол чадварыг нээхэд чиглэгдсэн арга хэмжээнүүдийн цогцсыг хэлнэ.
Мэргэжлийн шилэлт гэдэг нь хүмүүс тодорхой мэргэжлээр цаашдаа мэргэжлийн үйл ажиллагаа болон сургалт явуулахад өөрийн хувийн шинж чанараараа илүү тохирох хүмүүсийг илэрүүлэхэд чиглэгдсэн арга хэмжээнүүдийн цогцыг хэлнэ.
Мэргэжлийн шилэлтийн аргачлалыг ашигласнаар сургалтын явцад сурлагаар хасагдачдын тоог 30-40% хувиар багасч, мэргэжилтэн бэлтгэх зардлыг бууруулна.
Golden.D.Dream 2014.10.04